VIERNES 03 DE JULIO DE 2020
OBJETIVO: Ejercitar el cuerpo por medio del folclor Colombiano
INDICACIONES
1. Realizar un baile corto en compañía de los padres con la siguiente canción
martes, 30 de junio de 2020
LEAMOS JUNTOS
MIÉRCOLES 01 DE JULIO DE 2020
OBJETIVO: LECTURA DE CUENTOS
INDICACIONES
1 INGRESAR A LA SIGUIENTE PÁGINA Y LEER EL CUENTO
SOBRE LAS PLANTAS
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2. Realiza la página 8 del libro de lecto-escritura
MARIA, UNA NIÑA GENTIL
JUEVES 02 DE JULIO DE 2020
OBJETIVO: Amar a otros sin importar su condición
INDICACIONES
1. ver el siguiente cortometraje
2.Realizar un dibujo del cortometraje
lunes, 29 de junio de 2020
MÁS Y MENOS NUMEROSO
MIÉRCOLES 01 DE JULIO DE 2020
OBJETIVO: Aprender a diferenciar las cantidades
INDICACIONES
1.Observar el siguiente video
2. Realiza la página 8 del libro de números
SOY EL NÚMERO 9
OBJETIVO:
INDICACIONES
1.Observar el siguiente video
2. Realiza el número nueve en plástilina.
3. Realiza la página 93 del libro de regletas
SOY EL NÚMERO 8
JUEVES 02 DE JULIO DE 2020
OBJETIVO: IDENTIFICA LOS NÚMEROS
INDICACIONES
2. Observa el siguiente video
3.Realiza tarjetas, puede ser con cartulina u hojas de block y en ellas dibuja varios 8.
4. Finaliza realizando la página 92 del cuaderno de regletas y la página número 7 del libro de números.
LA NATURALEZA-FUENTE DE VIDA
JUEVES 02 DE JULIO DE 2020
OBJETIVO: Valorar la naturaleza
INDICACIONES
1. Observar y escuchar el siguiente cuento
2. Realizar una obra de arte con ayuda de hojitas ramas, palos y piedras.
EMOCIONES
MARTES 30 DE JULIO DE 2020
OBJETIVO: Conocer los estados de ánimo en inglés
INDICACIONES
1. Realizar un dibujo de algo que los haga molestar, por ejemplo: (que alguien los maltrate)
2. Observar el siguiente video
4. Realiza la página 5 del libro de regletas
ESPERO EL TURNO
MIÉRCOLES 01 DE JULIO DE 2020
OBJETIVO: Aprender a esperar el turno.
INDICACIONES
1.Durante la semana practicar ésta acción, ya que es muy importante que ellos aprendan a esperar el turno y respetar la opinión de los demás.
2. Realizar una dramatización familiar donde el estudiante deba esperar el turno.
Ejemplo: Puede ser una conversación entre los padres, el niño llega y habla sin esperar su turno, uno de los dos padres le dice con amabilidad lo siguiente: debes esperar el turno, es de mala educación interrumpir mientras las personas están hablando.
APRENDO A ESCRIBIR
MARTES 30 DE JULIO DE 2020
OBJETIVO: Escribir algunas palabras utilizando letras y dibujos.
INDICACIONES
1. Escuchar con atención el siguiente cuento "la ratita presumida".
2.Escribir lo que más les gustó de la historia
En éste punto es importante que el niño escriba libremente a partir de lo que sabe, puede combinar letras y dibujos, y está bien, no corregirlo, ya que es escritura libre de palabras. Es importante animarlo a escribir, ya que el niño va a salir con respuestas como las siguientes "es que yo no sé escribir" "mami me dices cómo escribir". En éste punto le decimos a ellos que sí lo saben hacer y que son libres de usar lo que quieran una hoja grande, una pequeña, colores, lápiz, etc.
3. Pedir al niño que por medio de un video le cuente a la profesora lo que realizó.
4. Realiza la página numero 4 del cuaderno de regletas.
JUPITER
MARTES 30 DE JULIO DE 2020
OBJETIVO: Conocer el sistema solar y sus características
INDICACIONES
1. Observar los siguiente video
2. Realizar a Júpiter
3.Decir algunas de sus características vistas en el video en una mini exposición, grabada en un video
miércoles, 24 de junio de 2020
PALABRAS
Miércoles 24 de Junio de 2020
Objetivo: Amplíar su vocabulario
Indicaciones
1.Observar el siguiente video
2. Realiza la página 5 del libro de lectoescritura
3. Para que los niños aprendan a leer más fácilmente las imágenes y algunas palabras, les recomiendo realizar un librito de palabras con imágenes, pueden ser las mismas palabras trabajadas en el vídeo con imágenes similares(pero es totalmente opcional)
lunes, 22 de junio de 2020
HAY VIDA EN EL MAR
Miércoles 24 De Junio de 2020
Objetivo: Conocer los diversos tipos de animales que hay en el mar
Indicaciones
1. Observa el siguiente video:
2. Realiza un animal acuático como lo desees y realizas un video explicando sus principales características.
3. Finaliza, realizando la página 5 del libro de números.
LEO IMÁGENES
MARTES 23 DE JUNIO DE 2020
Objetivo: Se familiariza con las palabras
Indicaciones
1. Observa las imágenes y lee las palabras
casa
gota
felíz
2. Finaliza realizando la página 6 del libro de lecto-escritura.
EL VALOR DE LAS PLANTAS
JUEVES 25 DE JUNIO DE 2020
OBJETIVO: Valorar los beneficios de la naturaleza
Indicaciones
1. Escuchar el siguiente cuento
2. Vamos a sembrar un frijol
3. Todos los días revisa tu semilla-frijol y riégala, ponle un nombre a tu planta y toma foto todos los días y guárdalas, así podrás ver todos los cambios en tu planta.
ÁNGELES DE DIOS
JUEVES 25 DE JUNIO DE 2020
Objetivo: Conocer más acerca de Dios
Indicaciones
1.Aprender la siguiente canción
2. Realiza un dibujo o pintura de los ángeles.
ESPERO EL TURNO
JUEVES 25 DE JUNIO DE 2020
Objetivo: Aprender a esperar el turno
Indicaciones
1. Aprender la siguiente canción
Practicar la espera del turno en las video llamadas.
MARTE
23 DE JUNIO DE 2020
Objetivo: Aprender el sistema Solar
INDICACIONES
1. Observa el siguiente video
2. Realiza a marte y expone en un video sobre él.
I AM SAD
MARTES 23 DE JUNIO DE 2020
Objetivo: Ampliar su vocabulario en inglés
Indicaciones
1. Observar el siguiente video
Realiza un carita triste-Sad y decorarla
MONSTRICOS
VIERNES 26 DE JUNIO DE 2020
Objetivo: Ejercitar sus brazos
Indicaciones
1. Observar el siguiente video
2. Realizar el monstruo y ejercitarse con él
domingo, 21 de junio de 2020
EL NÚMERO 6
JUEVES 25 DE JUNIO DE 2020
OBJETIVO: IDENTIFICAR LOS NÚMEROS.
INDICACIONES
1. Observar el siguiente video
2. Realiza el número 6 con plastilina
3. Finaliza realizando la página 90 Y 3 del cuaderno de regletas.
NÚMERO 7
Viernes 26 de Junio de 2020
Objetivo:
Indicaciones
1.Observar el siguiente video
2.Realizar la pagina 2 y 91 del cuaderno de regletas
martes, 16 de junio de 2020
ANIMALES AEREOS
MIÉRCOLES 18 DE JUNIO DE 2020
Objetivo: Conocer los animales aéreos
INDICACIONES
1. Realizar un video exponiendo el animal aéreo que se les indicó.
2. Finaliza, realizando la página 4 del cuaderno de números.
BUENOS DIAS- GOOD MORNING
MIÉRCOLES 18 DE JUNIO DE 2020
Objetivo: Aprender a utilizar las palabras formales
INDICACIONES
1. Observa el siguiente video
2. Practica el uso de los buenos días durante la semana, con su familia, compañeros y profesora.
El SEÑOR Uu
Martes 16 de Junio de 2020
Objetivo: Reconoce e identificar la letra U
INDICACIONES
1.Observar el siguiente video
2. Realiza una busqueda de la vocal U en revistas o periodicos, recortarlas y pegarlas en una hoja
3. Para finalizar realiza la página 7 del libro de lecto-escritura.
MI PRIMER APELLIDO
Miércoles 17 de Junio de 2020
OBJETIVO: Conoce las formas de las letras de su primer apellido
INDICACIONES
1 Realiza las letras del primer apellido en el recipiente que previamente utilizamos con arena, sal o azúcar. (Repítelo varias veces).
2. Con plastilina realiza sólo la primer letra del primer apellido. Ejemplo: Muñoz sólo realizaría la letra M.
EL SEÑOR PLANETA
Martes 16 de Junio de 2020
Objetivo: Conocer el planeta donde vive
INDICACIONES
1.Observar el siguiente video:
2. Canta la canción y apréndela.
3. Realiza un vídeo, en el cuál te inventes una historia sobre el planeta tierra.
SOY EL NÚMERO 5
Jueves 18 de Junio de 2020
Objetivo: Identifica y realiza el número 5
INDICACIONES:
1. Para trabajar el número 5 observar el siguiente video.
2. Realiza el número 5 con plastilina.
3. Realiza la página 89 del cuaderno de regletas.
¡LA VIDA EN EL MAR!
Jueves 18 de Junio de 2020
Objetivo: Valorar los beneficios de la Naturaleza- conociendo la vida en el mar
INDICACIONES
1. Observar el siguiente video
2. Realizar
UN OCÉANO EN LA BOTELLA
(Los materiales son a creatividad de cada niño, lo ideal es utilizar lo que hay en casa).
EL SEMI CIRCULO
Viernes 19 de Junio de 2020
Objetivo: Identifica y realiza el semi círculo
INDICACIONES
1.Realiza el siguiente dibujo en una cartulina, (para los que no tienen cartulina pegar 2 hojas de block).
2. Con vinilo azul- Blue, pedir al niño que lo pinte como se observa en la imagen con el pincel. (Manejando correctamente el pincel).
3. Pedir al niño que marque su trabajo, poniendo de muestra su nombre propio.
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